Portfólio
“Ampliar a dimensão e o significado da interação docente implica repensar os sistemas organizativos e simbólicos do ensino e criar e colocar em prática ambientes diversificados de aprendizagem [....]. Um ambiente centrados nos alunos e sua capacidade de aprender, que valoriza a informação disponível no processo de conhecimentos por partes dos alunos e professores, que entende a avaliação como expressão do aprendido e que é capaz de apreciar a troca com a comunidade.”
SANCHO, Juana Mª; HERNÁNDEZ , Fernando – Tecnologias para transformar a educação. POA: Artemed,2006, pag. 33
O que define, do ponto de vista de um educador, a palavra portfólio? Talvez, muitos de nós já paramos e o definimos como um acúmulo de trabalhos, mas a reflexão que aqui se faz vai além de simplesmente acumular o que foi aprendido ou até mesmo arquivar o que nos foi passado no dia a dia.
Lendo e refletindo chego à conclusão que o trabalho com o Portfólio é definido em nossas vidas com um grande conhecimento, não simplesmente acumulado ou arquivado, mas sim um conhecimento transformado e cheio de reflexões, experiências e vivências.
Esta ferramenta sem dúvida estimula a busca, a iniciativa e a criatividade, pois o aluno/professor organiza de uma forma pessoal seus conhecimentos, idéias, pensamentos, podendo até se dizer uma forma legitimada do que realmente se aprendeu/ensinou.
Uma nova experiência educativa de distintas áreas, onde os alunos participam do processo, criando e organizando seu conhecimento e segundo o artigo 206, inciso II, da Constituição de 1988 “o ensino será ministrado com base nos princípios de liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber”.
Acredito que a educação só terá sentido quando professores estiverem abertos as novas formas de ensinar. Buscar ampliar seus conhecimentos, valorizar a aprendizagem e a forma de avaliar, voltada para as habilidades e competências e acima de tudo se valer as novas tecnologias para ajudar na formação de seres humanos mais autônomos e seguros de seus conhecimentos.
“Ampliar a dimensão e o significado da interação docente implica repensar os sistemas organizativos e simbólicos do ensino e criar e colocar em prática ambientes diversificados de aprendizagem [....]. Um ambiente centrados nos alunos e sua capacidade de aprender, que valoriza a informação disponível no processo de conhecimentos por partes dos alunos e professores, que entende a avaliação como expressão do aprendido e que é capaz de apreciar a troca com a comunidade.”
SANCHO, Juana Mª; HERNÁNDEZ , Fernando – Tecnologias para transformar a educação. POA: Artemed,2006, pag. 33
O que define, do ponto de vista de um educador, a palavra portfólio? Talvez, muitos de nós já paramos e o definimos como um acúmulo de trabalhos, mas a reflexão que aqui se faz vai além de simplesmente acumular o que foi aprendido ou até mesmo arquivar o que nos foi passado no dia a dia.
Lendo e refletindo chego à conclusão que o trabalho com o Portfólio é definido em nossas vidas com um grande conhecimento, não simplesmente acumulado ou arquivado, mas sim um conhecimento transformado e cheio de reflexões, experiências e vivências.
Esta ferramenta sem dúvida estimula a busca, a iniciativa e a criatividade, pois o aluno/professor organiza de uma forma pessoal seus conhecimentos, idéias, pensamentos, podendo até se dizer uma forma legitimada do que realmente se aprendeu/ensinou.
Uma nova experiência educativa de distintas áreas, onde os alunos participam do processo, criando e organizando seu conhecimento e segundo o artigo 206, inciso II, da Constituição de 1988 “o ensino será ministrado com base nos princípios de liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber”.
Acredito que a educação só terá sentido quando professores estiverem abertos as novas formas de ensinar. Buscar ampliar seus conhecimentos, valorizar a aprendizagem e a forma de avaliar, voltada para as habilidades e competências e acima de tudo se valer as novas tecnologias para ajudar na formação de seres humanos mais autônomos e seguros de seus conhecimentos.
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